5 DE JULIO DE 2022 Es en el marco del Plan de Lecturas y Libros para Aprender. Contará con la participación de la especialista María Emilia López. El Ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE),
INVITAN A CLASES ABIERTAS Y CAPACITACIÓN SOBRE EDUCACIÓN DIGITAL
13 DE ABRIL DE 2021 El Ministerio de Educación de la provincia invita a dos instancias de formación a docentes, directivos y supervisores/as del Nivel Inicial y de las modalidades Especial y Jóvenes y Adultos. El Ministerio de Educación, a
ENCUENTRO DE INTERVENCIONES EDUCATIVAS PARA ESTUDIANTES EN SITUACIÓN DE ENFERMEDAD EN EL NIVEL SECUNDARIO
2 DE MARZO DE 2021 Se realizará de manera virtual los días 10 y 11 de marzo a través de ZOOM y el Canal de YouTube del Ministerio de Educación. Está destinado a la comunidad educativa de Nivel Medio de
Primer Encuentro Nacional de Educación Especial
Organizado por el Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) N°13 y el acompañamiento del Consejo Provincial de Educación (CPE), la jornada contará con disertantes que abrirán el diálogo en base a conocimientos científicos y académicos sobre la temática. Los días 27 y
X° Encuentro de Literatura y Escuela Ritualidad, comunalidad, poéticas irreverentes
2, 3 y 4 de octubre de 2019 – Neuquén – Salón Azul de la Biblioteca Central de la UNCo Docentes del Departamento de Letras de la Facultad de Humanidades (Resolución n° 23/19), de la Facultad de Lenguas y la Secretaría de Extensión de
Encuentro “Orientaciones para agentes del sistema educativo ante el maltrato y abuso sexual de los niños, niñas y adolescentes”
El Ministerio de Educación de la Provincia del Neuquén, a través de la Dirección Provincial de Contenidos Transversales llevará a cabo el quinto encuentro del Ciclo OSDE 2019. La ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación, Cristina
Encuentro para la Inclusión Educativa
Se realizó durante la jornada de hoy en el Centro Educativo Terapéutico (CET) Quelluen de la ciudad de Neuquén, la XIII Jornada Provincial de Construcción de Prácticas Subjetivantes: inclusión un desafío constante en nuestras instituciones. De la misma participaron más